איך נזהה סימני מצוקה ואובדנות אצל תלמידים? מהם גורמי הסיכון המרכזיים בגיל ההתבגרות וכיצד הם באים לידי ביטוי? מה נוכל לעשות כדי לסייע בצורה אחראית?

מה אפשר לעשות כשעולה חשד שתלמיד או תלמידה פוגעים בעצמם? איך לנהל שיחה עם התלמיד/ה ואיך לשתף את ההורים?

כיצד בני נוער מושפעים מהסביבה החברתית והדיגיטלית? ואיך נוכל לזהות תסמינים "מדבקים" מסכנים?

נלמד על מצבי חירום וטראומה, נבחין בין התערבות ראשונית לטיפול לאורך זמן ונרכוש כלים לליווי תלמידות/ים המתמודדים עם אובדן ושכול במערכת החינוך.

שני חדרי מורים נפגשים ללמידה הדדית אחד על השני סביב סוגייה משותפת.

טיפוח תרבות ארגונית של למידת עמיתים. איך נפתח תהליך של למידה
הדדית מעמיקה של צוות המורות והמורים בתוך השגרה?