أعدّت المعلمة هناء أبو طير من مدرسة السواحرة الابتدائية للبنين لعبةً تفاعليّة باستخدام أداة Canva، تهدف إلى تعزيز مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف الثاني في مادة اللغة العربية. تعتمد الأداة على مجموعة من الأسئلة التفاعلية المرتبطة بنصّ فهم مقروء، حيث يجيب الطلاب عن الأسئلة بطريقة ممتعة وتفاعلية تساعدهم على فهم النص، وتحديد أفكاره الأساسية، واستخراج المعلومات منه. تسهم هذه اللعبة في تحويل نشاط القراءة إلى تجربة تعلم محفّزة تشجع الطلاب على المشاركة والتفكير، وتدعم تنمية مهارات الفهم القرائي بأسلوب بسيط ومناسب لمرحلتهم العمرية.