أداة موجّهة لتصميم وحدة تعلّم في العلوم الإنسانية (تاريخ، جغرافيا، تربية مدنية، اجتماعيات…) عبر مراحل مترابطة: التخطيط -> التدريس -> التعلّم -> التقييم/التقويم. تساعد على صياغة مخرجات تعلم تركّز على الفهم والتحليل وبناء الحُجّة، ثم تحويلها إلى مهام ذات معنى مثل تحليل مصادر، مقارنة روايات، قراءة خرائط/بيانات، مناقشات مضبوطة، ومنتجات توثّق التفكير (ملخص مُعلّل، خريطة مفاهيم، موقف مدعوم بأدلة). وتشمل قواعد واضحة للأمان الأكاديمي والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي لدعم التحقق، توليد أسئلة نقدية، وتحسين بنية الكتابة