مساحة آمنة للتعبير في وقت الطوارئ

نفّذت المعلمة إخلاص يوسف من مدرسة كفر عقب الرسمية فعالية داعمة عاطفيًا لطلاب الصف الرابع، هدفت إلى توفير مساحة آمنة للطلاب للتعبير عن مشاعرهم في ظلّ الظروف الصعبة التي يعيشونها خلال فترة الطوارئ. استخدمت المعلمة أدوات الذكاء الاصطناعي (Gemini) لتحويل صور الطلاب إلى ملصقات تعبيرية (stickers) تمثّل مشاعر مختلفة مثل الفرح، الحزن، الخوف، القلق، الشجاعة والأمل، ثم عرضتها على لوحة رقمية عبر منصة Padlet. اختار كل طالب الستكر الذي يعكس مشاعره، وشارك في حوار بسيط حول سبب اختياره ومتى يشعر بهذه المشاعر وما الذي يساعده في التعامل معها. كما شملت الفعالية مقياسًا للمشاعر من 1 إلى 5 لتحديد قوة الشعور، وكتابة مصدر الأمان والأمل لدى الطالب، إضافة إلى رسالة قصيرة تعبّر عن قوته في هذه الأيام. هدفت هذه الفعالية إلى مساعدة الطلاب على التعرّف إلى مشاعرهم وتسميتها، والتفريغ العاطفي بطريقة آمنة، وتعزيز العلاقة الداعمة بين الطالب والمعلم باستخدام التكنولوجيا في تجربة تعليمية إنسانية