تقدّم المعلمة أفنان عباسي من مدرسة الثوري الثانوية للبنات ثلاث أدوات تعليمية تفاعلية في مجال اللغة العبرية (اللسان والتعبير)، تستهدف طالبات المرحلة الإعدادية والثانوية، وتهدف إلى تطوير مهارات اللغة بشكل متكامل من خلال أنشطة متنوعة وممتعة.
تأتي الأداة الأولى بعنوان “בלש הפעלים”، وهي نشاط رقمي تفاعلي تم تصميمه عبر Canva AI، حيث تدخل الطالبات إلى بيئة رقمية تحاكي رسائل من المعلمة، ويقمن بحل مهام مثل تحديد الأفعال والتمييز بين أزمنتها (ماضٍ، حاضر، مستقبل)، مما يعزّز الفهم النحوي بطريقة تطبيقية وتفاعلية.
أما الأداة الثانية “סיפור הפיל”، فتركّز على التمييز السمعي واللفظي بين الأصوات (פ / ב)، من خلال قراءة كلمات متنوعة بصوت عالٍ، مما يساعد الطالبات على تحسين النطق وتطوير مهارات اللغة المنطوقة وزيادة الوعي الصوتي لديهن.
وتختتم الأدوات بنشاط كتابة تعبير، حيث تقوم الطالبات بكتابة نص قصير حول موضوع العائلة باستخدام مفردات محددة، مع الالتزام ببنية واضحة (مقدمة، عرض، خاتمة)، مما يعزّز مهارات التعبير الكتابي وتنظيم الأفكار.
تعكس هذه الأدوات تكاملًا تربويًا يجمع بين الفهم اللغوي، المهارات الصوتية، والتعبير الكتابي، ضمن بيئة تعليمية تفاعلية تدعم مشاركة الطالبات وتطوّر قدراتهن اللغوية بشكل شامل ومتوازن.