أدوات بيتا المربين الذكية | موارد عملية لدعم المعلم في توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
طوّر طاقم بيتا المربين مجموعة من الأدوات والموارد الذكية التي تهدف إلى تمكين المعلمين من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بصورة عملية، تربوية، وموجَّهة للاحتياج الحقيقي داخل الصف. تجمع هذه الحزمة بين أدوات تعريفية، وأدوات لتوليد البرومبتات، وموارد تطبيقية تساعد المعلم على الانتقال من التعرّف إلى الأداة إلى توظيفها فعليًا في تخطيط الدروس، تصميم الأنشطة، تطوير […]
واحة الدعم العاطفي | مبادرات لتعزيز الأمان النفسي لدى الطلبة
تقدّم المعلمة نور زاهدة من مدرسة العيسوية الشاملة للبنات مجموعة من النشرات والفعاليات التربوية التي تهدف إلى دعم الطلبة نفسيًا واجتماعيًا في ظل فترات الطوارئ. تتضمن هذه المبادرات أنشطة داعمة وجمل تحفيزية تساعد الطلبة على التعبير عن مشاعرهم وتعزيز شعورهم بالأمان والانتماء داخل البيئة التعليمية. تستهدف هذه الجهود جميع الصفوف، وتسهم في خلق مساحة […]
Prepositions of Place Adventure | مغامرة تفاعلية لتعلّم حروف الجر
تقدّم المعلمة أسيل داري من مدرسة إبداع الابتدائية للفنون والموسيقى نشاطًا تعليميًا تفاعليًا لطلبة الصف الثاني في مادة اللغة الإنجليزية بعنوان Prepositions of Place Adventure، يهدف إلى تعليم حروف الجر للمكان بطريقة ممتعة ومبتكرة. ينتقل الطلاب خلال النشاط عبر مراحل متنوعة تشمل الاستكشاف، الحركة، ترتيب الجمل، والمطابقة، مما يساعدهم على فهم واستخدام مفاهيم مثل: […]
Healthy vs Unhealthy Food | تعلّم مفردات الطعام بطريقة تفاعلية
تقدّم المعلمة نيرين أسمر من مدرسة إبداع الابتدائية للفنون والموسيقى درسين محوسبين لطلاب الصف الثالث في مادة اللغة الإنجليزية حول أنواع الطعام الصحي وغير الصحي. تعتمد الدروس على أنشطة وتمارين تفاعلية متنوّعة تساعد الطلاب على التعرّف إلى مفردات الطعام باللغة الإنجليزية بطريقة ممتعة وجاذبة. يركّز الدرس الأول على التمييز بين الطعام الصحي وغير الصحي، […]
ضمائر الغائب | لعبة تفاعلية لتبسيط المفهوم
قامت المعلمة سنين رموني من مدرسة الأمجاد المختلطة بإعداد نشاط تفاعلي لطلاب الصف الثاني في مادة اللغة العربية يركّز على تعلّم ضمائر الغائب (هو / هي) من خلال لعبة تعليمية مبنية على مراحل متدرجة. تتيح اللعبة للطلاب التفاعل والانتقال بين المراحل بعد الإجابة، مما يعزّز دافعيتهم ويجعل عملية التعلّم أكثر متعة. كما تراعي الفعالية […]
“مشاعر وتفريغ” لطلاب الصف الأول الأساسي
قدّمت المعلمة رزان تميمي من مدرسة إبداع الابتدائية للفنون والموسيقى فعالية افتتاحية بعنوان “مشاعر وتفريغ” لطلاب الصف الأول الأساسي ضمن حصة التربية، وذلك في إطار برنامج القفزة الرقمية. تهدف الفعالية إلى خلق مساحة آمنة وممتعة للتعبير عن المشاعر، حيث يبدأ الطلاب بنشاط حركي بسيط لكسر الجليد، ثم يختارون الوجه الذي يعبّر عن شعورهم ويشاركونه شفهيًا […]
تقدّم المعلمة رزان تميمي من مدرسة إبداع الابتدائية للفنون والموسيقى أداتين تعليميتين تفاعليتين في التربية الإسلامية لطلاب الصف الأول الأساسي، ضمن برنامج القفزة الرقمية في بيتا المربين. يركّز الدرس الأول على إيتاء الزكاة، حيث يتعرّف الطلاب إلى معناها وأنواعها من خلال قصة قصيرة، وفيديو توضيحي، ونقاش تفاعلي يعزّز الفهم، وصولًا إلى أسئلة تقييمية وبطاقة خروج. […]
مجموعة أدوات تفاعلية مميّزة للصف الأول | لغة عربيّة
نشارككم مجموعة أدوات تفاعلية مميّزة من إعداد المعلمة رزان تميمي – مدرسة إبداع الابتدائية، مخصّصة لطلاب الصف الأول في اللغة العربية، وتهدف إلى تثبيت مهارات القراءة والتمييز الصوتي والبصري بطريقة ممتعة ومنظّمة. الأدوات مبنية كـ دروس تفاعلية تتضمن افتتاحيات مشوّقة، أنشطة تطبيقية، وتمارين تعزيزية، إضافة إلى بطاقات خروج للتقييم السريع في نهاية الحصة. 1) درس […]
حزمة رياضيات تفاعلية للصف الأول
نشارككم حزمة رياضيات تفاعلية للصف الأول من إعداد المعلمة رزان تميمي – مدرسة إبداع الابتدائية، تركّز على بناء الحسّ العددي وتنمية فهم الأعداد بطريقة تدريجية وممتعة. الأدوات مصمّمة كـ دروس تفاعلية تتضمن افتتاحيات تشويقية، تمارين تطبيقية متدرجة، ومهام قصيرة تساعد الطلاب على الفهم، إلى جانب بطاقات خروج لقياس مدى التمكن من المهارة في نهاية […]
اقرأ، حلّل، وقيّم | تجربة رقمية لفهم النصوص
طوّرت المعلمة رانيا داري من مدرسة أبو حامد الغزالي الأساسية موقعًا تقييميًا تفاعليًا لقياس فهم طالبات الصف الثامن لنص “عازف المزمار” في مادة اللغة العربية، وذلك باستخدام Canva AI. يتضمن الموقع مجموعة من الأقسام المتدرجة التي تقيس مستويات الفهم المختلفة، بدءًا من الفهم الصريح للنص، مرورًا بأسئلة تتطلب الاستنتاج والتحليل ضمن المستوى الخفي، وصولًا […]
فضل الصيام | درس تفاعلي في وحدة الحديث الشريف
قدّم المعلم سمير صوان من مدرسة السواحرة الابتدائية للبنين درسًا تفاعليًا لطلاب الصف السادس الابتدائي ضمن وحدة الحديث الشريف بعنوان فضل الصيام. يهدف الدرس إلى تعريف الطلاب بمكانة الصيام في الإسلام وما يحمله من قيم تربوية وروحية، من خلال أنشطة وأسئلة تفاعلية عبر منصة رقمية تساعد الطلاب على التفكير والمشاركة. يتعرّف الطلاب من خلال […]
لعبة جدول الضرب | تعلّم ممتع للعمليات الأساسية
صمّمت المعلمة أريج حمودة من مدرسة شغفاط الشاملة للبنين لعبة تعليمية تفاعلية لطلاب الصف الثالث في مادة الرياضيات، تهدف إلى مساعدة الطلاب على إتقان جدول الضرب للأعداد 6 و7 و8 و9 بطريقة ممتعة ومحفّزة. تعتمد اللعبة على أسئلة وتحديات بسيطة تشجّع الطلاب على التفكير السريع والتدرّب المتكرر، مما يسهم في ترسيخ مهارة الضرب لدى الطلاب وبناء […]
مساحة آمنة للتعبير في وقت الطوارئ
نفّذت المعلمة إخلاص يوسف من مدرسة كفر عقب الرسمية فعالية داعمة عاطفيًا لطلاب الصف الرابع، هدفت إلى توفير مساحة آمنة للطلاب للتعبير عن مشاعرهم في ظلّ الظروف الصعبة التي يعيشونها خلال فترة الطوارئ. استخدمت المعلمة أدوات الذكاء الاصطناعي (Gemini) لتحويل صور الطلاب إلى ملصقات تعبيرية (stickers) تمثّل مشاعر مختلفة مثل الفرح، الحزن، الخوف، القلق، […]
طيف والمشاعر | فيديو كرتوني لدعم الوعي العاطفي لدى الأطفال
أعدّت المعلمة روجينا رشق من مدرسة البسمة للتربية الخاصة فيديو كرتونيًا قصيرًا بعنوان “طيف والمشاعر” باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، بهدف دعم الطلاب في المرحلة الابتدائية على فهم مشاعرهم والتعبير عنها بطريقة بسيطة وقريبة من عالمهم. يساعد الفيديو الأطفال على التعرّف إلى مشاعرهم من خلال فكرة ألوان المشاعر، مما يعزّز الوعي العاطفي لديهم ويطمئنهم إلى […]
أدوات تعليمية تفاعلية في الرياضيات للمرحلة الابتدائية
تقدِّم المعلمة رانيا أبو الهوى من مدرسة شعفاط الابتدائية للبنات (أ) أداتين تعليميتين في الرياضيات للمرحلة الابتدائية، تهدفان إلى تبسيط المفاهيم الرياضية وتعزيز الفهم لدى الطالبات. 1. درس المربّع | التعرّف إلى خصائص المربّع أعدّت المعلمة عرضًا تعليميًّا هادفًا باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتصميم PowerPoint يساعد الطالبات على التعرّف إلى خصائص المربّع بطريقة واضحة […]
حكايةُ البِطاقةِ السّاحِرَة | فَهْمُ المَقروءِ في اللغة العربية للمرحلة الإبتدائية
أداةٌ تعليميّةٌ من إعداد المعلّمة ريم عبيدات من مدرسة أبي حامد الغزالي الابتدائيّة، موجّهةٌ لطلبة الصفّ الخامس في اللغة العربيّة. تقوم الأداة على تقديم نصّ الفهم المقروء “حكاية البطاقة الساحرة” بطريقة تفاعليّة وجاذبة عبر فيديو مصوَّر عبر الأداةِ الرَّقميّة NotebookLM، يتبعه نقاشٌ مع الطلّاب والاستماع إلى إجاباتهم، ثمّ عرض تلخيصٍ بصريّ للنصّ في ثلاث مراحل […]
لعبة تفاعليّة لفهم المقروء | لغة عربيّة للمرحلة الإبتدائية
أعدّت المعلمة هناء أبو طير من مدرسة السواحرة الابتدائية للبنين لعبةً تفاعليّة باستخدام أداة Canva، تهدف إلى تعزيز مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف الثاني في مادة اللغة العربية. تعتمد الأداة على مجموعة من الأسئلة التفاعلية المرتبطة بنصّ فهم مقروء، حيث يجيب الطلاب عن الأسئلة بطريقة ممتعة وتفاعلية تساعدهم على فهم النص، وتحديد أفكاره الأساسية، […]